在野外觀察時看見一隻蜥蜴
一般的解說大都是這樣說的:
這是黃口攀木蜥
台灣特有亞種
分佈在台灣中部以北海拔1000公尺以下山區
但黃口攀木蜥嘴部有一道黃白色條紋可以區別
口腔和舌頭都是柳丁色的
體型小含尾巴全長多在20公分以下
是台灣最小型的攀木蜥蜴
而我喜歡這樣的方式:
這裡有一隻蜥蜴
台灣話叫”肚定”或”四腳蛇”
現在請大家仔細觀察一下
觀察的重點是
牠身上的顏色圖案
還有前後腳的差別
如果大家都看清楚了
我要提出幾個問題
請問:
蜥蜴是冷血動物所以牠的血液是冷的嗎?
請問:
蜥蜴喜歡在有陽光的地方歇腳是為什麼?
請問
蜥蜴是怎樣移動的?
請問:
這是一隻綠色的蜥蜴身上有黑色的斑紋?
還是一隻黑色的蜥蜴身上有綠色的斑紋?
生態與環境解說有的是
拿著”知識”照本宣科地重複?
拿著”知識”照本宣科地重複?
這是什麼?
那是什麼?
然後說了很多名詞和梗
或者有的是
企圖傳達及描繪出生命與環境的關係?
企圖傳達及描繪出生命與環境的關係?
為什麼要到這個地方來?
這個環境為什麼好與不好?
回家以後我可以做什麼?
這是一隻綠色的蜥蜴身上有黑色的斑紋?
還是一隻黑色的蜥蜴身上有綠色的斑紋?
當然不會有標準答案
這是仿著名的生物演化學家古爾德的大哉問
(斑馬是有黑色條紋的白馬還是有白色條紋的黑馬)
這個提問
或者只是單純想提供釣具(分享觀察的方法與角度)
然後讓聽眾產生興趣而自己去釣魚
哪一種解說比較有趣?
能夠改變你觀看世界的角度嗎?
能夠引起你回家以後持續對自然的喜愛嗎?
如果能就是成功的解說
如果不能
不過是在熱天裡一次無感的體驗罷了親愛的朋友,除了
這是什麼?
如果以那被蜥蜴一口吞下的蟲子的眼睛來看蜥蜴
也許覺得侏羅紀還沒結束哪
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