在玉米田裡
玉米心中想的也不過是那檔子令人臉紅心跳的事
林奈在1727年進入瑞典的Uppsala大學學醫
不過他對動植物比對醫學有興趣
大部份的時間是在念生物學的課
當時理解花朵有雌雄之分的人還不多
林奈閱讀了許多這方面的著作
他讀到法國植物學家Sebastian
Vaillant的一篇演講
演講宣稱
植物以有性繁殖
如同動物有性器官一樣
植物也有雄性和雌性之分
Vaillant的觀點吸引了林奈
林奈把心得寫在一篇文章中 :
花瓣本身的貢獻不在繁殖
而在於提供新婚的床
偉大的造物者將花瓣設計得美輪美奐
綴以極為貴重的帷幔
添上各式各樣迷人的香氣
讓新郎與新娘可以在此莊嚴隆重地舉行婚禮
新床備妥後
新郎將他心愛的新娘擁入懷中
兩情繾綣
看哪
花朵掙脫萼片
在蓓蕾中綻放
看哪
植物生長的型態與外觀
千處相同又千處相異…..
而花朵的千處異同
遂成為林奈植物分類的依據
他發現許多植物都有共同的雄性和雌性特點
他把相似的種類合在一起組成更大的類
他發現
根據幾個重要特性完全可以把植物分類
自然界確實是存在秩序的
從概念上對不同種類的動植物加以區分
這一體系幫助科學家們深入理解植物學、生物學、生態系統以及生物結構
物種鑑別是自然史的開端
分類反映了自然的秩序
直到今天
我們還在依靠這個體系
林奈因為他的發現而被稱為現代分類學taxonomy之父
taxonomy是希臘文
意即"按順序命名"
意即"按順序命名"
其實
早在林奈及Sebastian
Vaillant提出以植物的生殖器官特徵來進行分類之前
1694年德國植物學家 Rudolf Jakob Camerarius就發表論文證實花朵的性功能
論文提到
移除玉米鬚
玉米就不會結實
美國賓州總督James Logan 1735年寄信給一位在英國科學會的研究員
提到他所進行的一項實驗結果
提到他所進行的一項實驗結果
他從玉米穗上分別移去 1/2 、1/4 、1/8的玉米鬚
結果玉米穗軸上的種子相對應地減少了 1/2 、1/4 、1/8
在前人的基礎上林奈對植物性別深入研究
發展了以性器官為主要分類的基礎
他認為 :
知識的第一步
就是要瞭解事物本身
1735年林奈出版自然系統SystemaNaturae一書
將植物分為：綱、目、屬、種、變種等5個層次
林奈依據雄蕊的數目(他喻之為丈夫)和相對長度
將開花植物分為個23綱
單雄蕊綱只有一個雄蕊
即婚姻中有一個丈夫
例如美人蕉
類此
雙雄蕊綱有兩個雄蕊
喻為一個婚姻中有兩個丈夫
第20綱則是多雄蕊綱
有20個或更多的男子在床上共擁一個女子
後來又增加第24綱隱花植物
似乎是沒有性器官
例如苔蘚
然後
林奈又依據這些植物的雌性器官
進一步在綱下分出目
林奈根據雄蕊數目建立植物分類的第一等級
再以雌蕊數量決定更低的等級
換言之
他把當時社會中普遍存在的性別歧視帶到植物世界中
其實林奈的分類系統不僅反映了社會偏見
且還加強了它
這種以植物性器官為依據的分類法並沒有流傳下來
林奈給世人留下來的最大貢獻
乃是讓生物分類變成一門精確的科學及雙名法的命名方式我們必須能夠分辨老鷹與蒼鷺的不同
_ 哈姆雷特
